Спектакль «Еще не взрослые, уже не дети!»

Описание материала: Сценарий спектакля «Еще не взрослые, уже не дети!» разработан специально для театрального коллектива школы или учреждения дополнительного образования, рассчитан для обучающихся 13 – 16 лет. Актеры дети рассказывают о своей жизни, любовь – глазами подростков. Веселый, современный, музыкальный спектакль составлен из различных сценок и песен, уникальный в своем роде. 
Действующие лица:
1.Дима – хороший, робкий мальчик, отличник, весь спектакль разбирается в понятии любви, в финале встает в образе «супер-героя», ему нравится Рита..
2.Рита – веселая девочка, сначала смеется над Димой, затем он покоряет ее.
3.Коля – веселый парень, троечник, любит Лизу.
4.Лиза – хорошистка, разделяет симпатию Коли.
5.Соня – хорошая девочка, романтик по жизни.
6.Вика – девочка, хочет влюбиться, но еще «зеленая».
7.Таня – хорошая девочка, считает, что интернет может заменить живое общение.
8.Саша – одноклассник, хороший мальчик, хочет влюбиться.
Реквизит:
Ширма
Лавочка
Книги для Димы
Букет цветов
Для сценки «Принц за воротами» - лошадь на палке, корона и накидка для короля, меч для стражника, корона и диадема для королевы и принцессы.
Записочки, самолетики, письмо
Слайды: главная заставка спектакля, большое сердце.
Выходит Соня с журналом и плеером в ушах, слушает песню. Выбегает толпа ребят, прислушиваются к песне, снимают наушники. Звучит песня Потапа и Насти Каменских «Чумачечая весна». Все ребята веселятся, танцуют.
Пришла и оторвала голову нам чумачечая весна
И нам не до сна,
И от любви схожу я с ума,
чумачечая весна, чумачечая.
Чумачечая весна пришла и крышу нам с тобой снесла,
Чумачечая весна пришла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла.
Все уходят, Соня остается одна, садится на скамейку, стоящую на сцене справа, листает модный журнал. Выходит Дима, нагруженный книгами, нести тяжело, бубнит под нос: «У меня 20 килограмм, у Коли ещё 15, первое место наше». Соня замечает Диму. Разыгрывается сцена «Несуразные вещи», автор А. Шибаев.
Соня: Здравствуй!
Дима: Привет!
Соня: Чего это ты несёшь?
Дима: Несу разные вещи.
Соня: Несуразные? Почему они несуразные-то?
Дима: Сама ты несуразная, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Поняла? Вот, несу мел.
Соня: Что не сумел?
Дима: Отстань!
Соня: Да ведь ты говоришь «не сумел». Что не сумел-то?
Дима: Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.
Соня: Ну, если ему жена добудет, зачем ты несёшь?
Дима: Жена? Какая жена? Это у Мишки-то жена? Ах ты, шутница! Я сказал: «Ему же надо будет». Понадобится, значит.
Соня: Вон оно что!
Дима: А ещё новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он так давно искал.
Соня: Тамарка?
Дима: Ага.
Соня: И ничего? Симпатичная?
Дима: Красивая. Зелёная такая.
Соня: Постой, постой… Это что у неё, волосы зелёные что ли?
Дима: У кого волосы?
Соня: Да у Тамарки!
Дима: У какой Тамарки?
Соня: Ну, ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка…»
Дима: Та! Марка! Марка, понимаешь, которую Мишка давно ищет. Там арка нарисована!
Соня: Ага! Всё-таки нарисована Тамарка! Нарисована, да? Так бы и говорил.
Дима: Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая ты голова! Арка там нарисована! Арка! Неужели ты даже этого понять не можешь. Некогда мне!
Соня: Пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи.
Дима: Да ну тебя!
Соня: Да! Стой, стой!
Дима: Ну, что ещё?
Соня: Привет передавай.
Дима: Кому?
Соня: Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене!
Дима: Эх, девчонки!!!!
Соня: Девчонки? 
Соня убегает с криками: «Девчонки!», за кулисы, через мгновенье выбегают, обсуждая новость, гурьба девчонок, останавливаются над Димой, сидящем на лавочке.
Соня: Так все-таки, что ты несёшь?
Дима: Я несу макулатуру сдавать. Всякие разные вещи, книги, тетрадки. Отстаньте. 
Таня: Посмотрите сколько всего интересного, журналы, сборники стихов, а это что?
Дима: Это не школьная тетрадь, прошу ошибок не исправлять. (Читают вместе).
Таня: Дима, чья это тетрадка?
Дима: Отдайте сюда, это, наверное, мамина тетрадка, случайно положил.
Девочки: Мы посмотрим, пожалуйста.
Дима соглашается, начинает звонить по мобильному телефону. Девочки садятся на лавочку, рассматривают, и обсуждаю тетрадку.
Вика: Маме Димы было 14 лет, когда она завела эту тетрадь, здесь стихи о любви, картинки красивые наклеены.
Рита: Смотрите как интересно «любовь и измена, эти шесть букв приносят много мук».
Дима разговаривает по телефону:
Дима: Коля, привет, я не приду, нет макулатуры, вот так, была макулатура, стала литература. 
Вика: Девочки, а у моей мамы тоже была такая тетрадка, она мне рассказывала. В тетрадку записывались любимые песни, стихи, истории о любви.
Таня: Делать было нечего, вот и писали. Сейчас все можно найти в Интернете.
Вика: Интернет, это общее, а тетрадка она личная, родная.
Соня: А мне кажется это так романтично, писать признания в любви стихами, отправлять парню, он читает, восхищается.
Рита: А потом смеется над тобой, и думает, как мне от нее отвязаться.
Соня: Это сейчас такие мальчики, а вот в рыцарские времена, были настоящие кавалеры, принц на белом коне, серенада под окном…
Приходит Коля, здоровается с Димой, слышит разговор девочек.
Коля: это вы девчонки все выдумываете, в книгах начитались, фильмов насмотрелись, а возможно все было совсем по-другому.
Звучит музыкальная отбивка, ширма двигается слева направо, все актеры прячутся за ней, и постепенно выходят в новых образах: Коля – принц, Таня - слуга, Дима - король, Вика – королева, Соня – принцесса, Рита уходит. Разыгрывается сцена «Принц за воротами» 
Принц: Тук-тук. 
Слуга: Кто там? 
Принц: Я принц за воротами. 
Слуга: Надо доложить королю. Ваше величество, 
Король: Что такое? 
Слуга: Там принц за воротами. 
Король: За воротами? Так отдайте ему ворота. 
Слуга: Забирай ворота. 
Принц: Но мне не нужны ворота. 
Слуга: А что же тебе нужно? 
Принц: Мне нужна рука принцессы. 
Слуга: Мне надо доложить королю. Ваше величество! 
Король: Что случилось? 
Слуга: Там принц за воротами. 
Король: Ну, так отдайте ему ворота! 
Слуга: Но ему не нужны ворота. 
Король: А что же ему нужно? 
Слуга: Ему нужна рука принцессы! 
Король: Мне надо посоветоваться с женой! Дорогая! 
Королева: Что случилось, любимый? 
Король: Там принц за воротами. 
Королева: За воротами? Ну, так отдайте ему ворота! 
Король: Отдайте ворота! 
Слуга: Забирай ворота. 
Принц: Но мне не нужны ворота. 
Слуга: А что же тебе нужно? 
Принц: Мне нужна рука принцессы. 
Слуга: Мне надо доложить королю. Ваше величество! 
Король: Что случилось? 
Слуга: Там принц за воротами. 
Король: Ну, так отдайте ему ворота! 
Слуга: Но ему не нужны ворота. 
Король: А что же ему нужно? 
Слуга: Ему нужна рука принцессы! 
Король: Мне надо посоветоваться с женой! Дорогая!
Королева: Что случилось, любимый? 
Король: Там принц за воротами. 
Королева: Ну, так отдайте ему ворота! 
Король: Но ему не нужны ворота. 
Королева: А что же ему нужно? 
Король: Ему нужна рука нашей дочери. 
Королева: Мне надо поговорить с принцессой! Милая! 
Принцесса: Что?! 
Королева: Там принц за воротами! 
Принцесса: За воротами? Ну, так отдайте ему ворота! 
Королева: Отдать ворота. 
Король: Отдайте ворота. 
Слуга: Забирай ворота. 
Принц: Но мне не нужны ворота. 
Слуга: А что же тебе нужно? 
Принц: Мне нужна рука принцессы. 
Слуга: Мне надо доложить королю. Ваше величество! 
Король: Что случилось? 
Слуга: Там принц за воротами. 
Король: Ну так отдайте ему ворота! 
Слуга: Но ему не нужны ворота. 
Король: А что же ему нужно? 
Слуга: Ему нужна рука принцессы! 
Король: Мне надо посоветоваться с женой! Дорогая! 
Королева: Что случилось, любимый? 
Король: Там принц за воротами. 
Королева: Ну, так отдайте ему ворота! 
Король: Но ему не нужны ворота. 
Королева: А что же ему нужно? 
Король: Ему нужна рука нашей дочери. 
Королева: Мне надо поговорить с принцессой! Милая! 
Принцесса: Что?! 
Королева: Там принц за воротами! 
Принцесса: Ну, так отдайте ему ворота! 
Королева: Но ему не нужны ворота! 
Принцесса: А что ему нужно?! 
Королева: Ему нужна твоя рука! 
Принцесса: НЕТ! 
Королева: Нет. 
Король: Нет. 
Слуга: Нет. 
Принц: Точно нет? 
Слуга: Точно нет? 
Король: Точно нет? 
Королева: Точно нет? 
Принцесса: Точно. НЕТ. 
Королева: Точно нет. 
Король: Точно нет. 
Слуга: Точно нет. 
Принц: Ну, так отдайте хотя бы ворота!
Звучит музыкальная отбивка, парни уходят, остаются девочки.
Вика: Это все конечно смешно, но знаете девчонки, так хочется влюбиться.
Девочки: и в чем проблема?
Вика: Старшая сестра говорит, еще «зеленая».
Девочки: Это как?
Вика: а вот так! 
Читает стихотворение «Зеленая сестренка» 
Вика: Сестренка выросла, мне это видно, 
К ней ходят мальчики, а мне завидно, 
Мне тоже хочется, ходить влюбленною, 
Сестренка дразнится: Еще зеленая. 
А я смотрелась в зеркальце с моим соседом Ленею, 
Мы что-то не заметили, и где же я зеленая? 
Вот по лицу веснушечек богато порассыпано. 
Мы взялись их подсчитывать, да по полу рассыпали. 
Спросила бабушку: когда влюбляются? 
Уснула бабушка, не отзывается. 
Наверно, снится ей дорожка с кленами, 
И ходит бабушка по ней зеленая. 
Сестренка старшая платочек комкает. 
Сидит безвылазно в закрытой комнате. 
Всем отвечаю "нет" по телефону я. 
Хоть ты и выросла – а все ж зеленая. 
А мы смотрелись в зеркальце с моим парнишкой Ленечкой, 
Шептал слова красивые мне Ленечка тихонечко; 
И про лицо с веснушками, и про глаза раскосые... 
Девочки: Ну? Ну?
Вика: Понятно стало мне тогда - и все же я зеленая.
Звучит музыкальная отбивка, девочки уходят. На сцену выходят Дима и Саша. В глубине сцены висит плакат с изображением влюбленного сердца (возможно слайд), важно, что актеры не замечают его. 
Дима: Что у меня за жизнь, а? Что за жизнь? 
Саша: Чем тебе жизнь твоя не нравится? Вон, посмотри, солнышко светит? Светит! Облака по небу бегут? Бегут! Что тебе еще надо? 
Дима: Да так-то оно так! И солнце есть, и облачка летают ... Но покоя нет. 
Саша: И чего бы это? 
Дима: Ну, сон приснился. Такой сон, ну такой сон, ... Прямо тебе «ух!» 
Саша: Да-а ... А что же тебе приснилось такого, что даже «ух!» 
Дима: И не спрашивай ... Не знаю ... Не знаю ... 
Саша: Ужасы? Что, может Дракула? 
Дима: Нет, хуже ... 
Саша: Да что хуже Дракулы на свете? 
Дима: Есть. Есть и хуже, потому приснилось такое, что сам не знаю что ... 
Саша: Животное какое? Или растение? 
Дима: Ни то, и не другое! 
Саша: А что тогда? Призрак? 
Дима: показалось, что оно должно меня найти! И что схватит за душу. Так ... хвать! Пожалуй, сон в руку ... 
Саша: Да ну ... 
Дима: Ага! И влезть в мое сердце ... Глубоко-глубоко. И захватить. Навек! 
Саша: А разве от него нельзя убежать? 
Дима: Нет, еще немного мне времени осталось, а там - все. Прощай! Пропадет моя душа. Сердце выест ... Скоро придет ... 
Саша: И что, как его зовут? 
Дима: Имя какое-то не наше ... Короткое, как выстрел. И в самое сердце. Только - «щелк!». А дальше - туман, туман... Только пульс... А в конце пригрозило, что я потеряю голову... 
Саша: Что, отрубит? 
Дима: Наверное ... Не знаю ... Сказало, что сам ее и потеряю. А оно поможет. 
Саша: Это какой-то киллер. Наемный убийца. Говори, как его зовут? 
Дима: Амур! 
Саша: Амур? - Да чужой. Иностранец? Надо тебе в милицию. Немедленно пиши заявление. Пусть спасают. В наручники его! 
Дима: Не получится в наручники, у него рук нет ... 
Саша: Тогда пусть ноги куют, может хоть тогда до твоей головы не доберется. 
Дима: У него ног тоже нет ... 
Саша: Так что же это такое? Кто этот Амур?
Дима: Он повсюду... сказал. И там, и здесь... На небе... На земле... Он становится повелителем для всех. Полетит моя голова. Начисто ее потеряю. И съест мое сердце, и заберет душу... (оглядывается вокруг, увидел плакат с серцем) Он! Он... оно... Амур! 
Саша: Вот? Так ведь любящее сердце... Амур... Любовь! Ха-ха! Любовь! Ха-ха! Да ты счастливый человек! 
Дима: Я? Счастливый? 
Саша: Да! Потому что теряют голову, отдают душу и ранят сердце только влюбленные люди. Амур дарит тебе счастье! Счастье! Смысл человеческой жизни! Ну, я побежал. 
Дима: Куда? 
Саша: СПАТЬ. МОЖЕТ И МНЕ ПРИСНИТСЯ!!
Звучит музыкальная отбивка, парни уходят, выходят девочки. 
Лиза: знаете, а мне Коля нравится…
Девочки: так он же троечник..
Лиза: а что троечник не человек? 
Разыгрывается сцена о троечнике, взяты фрагменты из рассказа «Теплые слова в адрес троечника», автор Суслов Вольт Николаевич.
Лиза: Хочется мне о троечнике поговорить. Жаль мне троечника: все обходят его вниманием. И учи¬теля в школе, и писатели в книгах... 
Выходит Коля, ходит по сцене, девочки о нем рассказывают.
Таня: Живёт он себе на све¬те, а вроде и нету его. Никто его замечать не хочет, никто о нём никакого слова не скажет — ни доброго, ни худого.
Соня: Двоечникам — тем проще. Учителя их всегда на примете держат, писатели гвоздят так и этак, художники карикатуры на них рисуют. 
Рита: Отличников тоже без внимания не оставляют: педагоги к ним с уважением, в газетах портреты печатают... 
Вика: А троечник что? Его и замечать-то никто не хочет. Неинте¬ресные они люди, троечники... 
Коля: Ни рыба ни мясо. 
Девочки: Ни рыба ни мясо. Вот.
Коля: А вы думаете, просто быть троечником? Ещё как трудно! Даже опасно. 
Девочки: Даже опасно. 
Соня: Он, троечник, всё время как над про¬пастью ходит. Чуть оступился — и уже не троечник!.. Прощай, спокойная жизнь! 
Рита: Начнут на него пальцами показывать, фамилию называть. Шуму! Гаму! 
Девочки: Троечник этого не любит. 
Вика: Тройка-то у них, у троечников, знаете, как называется? 
Девочки: Балл душевного спокойствия. 
Коля: То-то... Спокойствия! 
Лиза: Так, кто они такие, троечники? 
Девочки: Мечтатели! 
Лиза: Всю жизнь меч¬тают они о том, что вот однажды возьмутся — и!..
Девочки: Станут отличниками.
Звучит музыкальная отбивка, девочки уходят, Коля остается на сцене, выходят Дима и Саша.
Коля: Вот как признаться в любви? В день Святого Валентина я понимаю. Можно Валентинку отправить. А сейчас как быть??
Дима: И зачем нам эти европейские нововведения. Есть же традиционная русская записочка в виде самолетика. 
Саша: Так даже интереснее, не к тому самолетик прилетел и все! Адреналин!
С криками выбегают девочки. Разыгрывается сцена «Записочки» 
Рита: Самолетиком бумажным, 
На обертке от конфеты, 
Вика: Передайте, очень важно! 
И скажите, - жду ответа! 
Вместе: Мальчики записочки, 
Девочки записочки 
От учителя в тихую 
На уроках крапают. 
Лиза: А, о чем записочки? 
Таня: Да, о чем записочки? 
Вместе: Не узнают никогда, 
Наши мамы с папами.
Лиза: Раз пятнадцать за урок 
Прошуршит по классу. 
Дима: "Ваш не занят вечерок?" 
Таня: "Кимоно купила впрок", 
Рита: "У меня живет сурок", 
Вика: "Одолжи мне ласты". 
Таня: Я тебе записочку 
Напишу серьезную. 
Лиза: Настя стала выскочкой, 
Такая грациозная. 
Рита: У Болта родители 
Улетели в Данию. 
Вика: А у Катьки с Витею 
В пятницу свидание. 
Саша и Коля: Мальчики записочки, 
Соня и Вика: Девочки записочки 
Дима и Рита: От учителя в тихую 
На уроках крапают. 
Лиза: А о чем записочки? 
Таня: Да, о чем записочки? 
Вместе: Не узнают никогда, 
Наши мамы с папами. 
Лиза: Коля, ты любишь меня?
Все уходят кроме Лизы и Коли. 
Коля: Да… То есть нет, нет конечно. Нет. 
Лиза: Да ладно, это же ты мне письмо написал?
Коля: Как ты узнала… то есть, с чего ты взяла?
Лиза: Там был твой почерк
Коля: Черт, я же печатными писал.
Лиза: Вот, признался. Писал значит.
Коля: Да, нет! Это я другое письмо печатными писал. А у тебя почерк там есть, значит, буквы прописные.
Лиза: Коля, там печатные буквы, но твой почерк.
Коля: Как у печатных букв может быть почерк?
Лиза: Это я у тебя хотела спросить, как ты умудряешься так писать?
Коля: Да, с чего ты вообще взяла, что это я? Мало ли кто ещё печатными буквами пишет?
Лиза: Ну, а почему в письме, в одном слове четыре ошибки?
Коля: Не знаю, спроси у того, кто писал. А в каком слове кстати.
Лиза: В слове «ЯтебяЛюблю»!
Коля: Как я мог так оплошать?!
Лиза: Так вот, признался, ты писал.
Коля: Нет, это я про то, другое письмо. Там я вспомнил, тоже четыре ошибки сделал.
Лиза: Коля, у нас не так много людей в школе, которые могут сделать четыре ошибки в слове. И при этом, их ещё что-то, кроме компьютера интересует, а в данном случае…Я!
Коля: Да, ну тебя! Ни одного нормального доказательства.
Лиза: А твои отпечатки пальцев?
Коля: Как ты могла их сравнить без специального оборудования?
Лиза: Таких больших в школе ни у кого нет.
Коля: А как ты их вообще увидела?
Лиза: Это были большие отпечатки пальцев в борще. Там были огромные следы от борща!
Коля: Слушай, точно. Все встает на свои места. Кто-то, подделал мой почерк, дал мне потрогать письмо, когда я ел борщ и всё!
Лиза: Коля, хватит. Ты подписался!
Коля: Мало ли у нас в школе Коль?
Лиза: Именем, Фамилией и Отчеством.
Коля: Значит, точно подставили!
Лиза: И поставил свою роспись!
Коля: У-у-у-у-у!
Лиза: Коля, я тоже тебя люблю!
Коля: Да???? А чего я тут спектакль разыгрывал? Так бы сразу и сказала!
Звучит музыкальная отбивка. Актеры уходят, выходят Дима, Рита и девочки.
Дима: Рита, ты мне очень нравишься. Пойдем в кино?
Рита: (смеется) нет уж, спасибо!
Дима расстроен, Рита поет песню группы «Заклепки» - «Кино», девочки на подтанцовке.
Костюм, мальчик белобрысенький,
Очень ничего на вид цветы.
Триллер боевик какой-то блин,
Чем ты думал Димочка блондин.
Боже он ходит в подтяжках,
А костюм еще с выпускного,
В чате не был ты таким скучным
Больше мы не встретимся снова.
Припев:
Вот и все кино – но – но,
Что для нас с тобой – бой – бой,
Больше никогда – да – да
Не приглашай меня в кино!
Дима: Я все равно докажу, что я, что я…
Девочки: Мачо. Ха-ха-ха!!!
Дима уходит, выходят Коля, обращается к Лизе.
Коля: хочешь, я тебе стихи посвящу или песню?
Лиза: Да, хочу, а ещё больше хочу, чтобы ты не списывал у меня математику. Думаешь, если ты мне нравишься, то можно плохо учиться?
Коля: Причём здесь школа? У меня же чувства.
Вика: Интересно, а где найти такого парня, который ради любви мог бы совершить подвиг?
Таня: Ну, смотря, что считать подвигом.
Рита: Подраться с кем-нибудь – глупо…
Соня: Провожать каждый день домой, обычно.
Лиза: Но не все же могут спасти утопающего, или вынести кого-нибудь из огня?
Вика: А, по-моему, человек, который любит, и хочет заслужить ответную любовь, становится более требовательным к себе, стремится освободиться от своих недостатков, быть добрым. Это и есть каждодневный подвиг.
Звучит музыка, появляется Дима в образе Супер-героя. Девочки поют про него переделанную песню из сериала «Зайцев+1». 
Решителен и полон сил,
Разрушителен и непобедим
Джентльмен и сам себе господин!
Дима номер 1
Им будут наказаны хулиганы,
Ему будет принадлежать сердце любимой дамы!
Он точно будет в школе самым популярным.
Дима номер 1
Дима дарит шикарный букет Рите. Девчонки становятся вокруг пары, образуя треугольник. 
Рита: Ты такой смешной.
Дима: А ты такая замечательная.
Звучит саундтрек из фильма «Титаник» - Celine Dion – «My Heart Will Go On». Дима и Рита разводят руки, как герои фильма. После выходят все участники на сцену.
Вика: А знаете, что я сделаю, когда приду домой?
Вместе: Нет, не знаем.
Вика: Я тоже заведу себе такую тетрадку, и буду записывать туда стихи о любви и дружбе, чтобы потом, спустя годы моя дочь нашла ее, прочла и завела свою тетрадку.
Рита: А ведь и, правда, времена меняются, а такие чувства, как любовь, 
Дима: дружба, 
Рита и Дима: остаются неизменны.
Таня: И ни один компьютер не заменит живого человеческого общения.
Саша: разве можно смайликами и «смсками» выразить свою любовь.
Соня: Да, слушаю я вас, и, понимаю, что детство уходит.
Коля и Лиза: Наверное, уходит, только мы не замечаем этого.
Вика: Про таких, как мы говорят: «Еще не взрослые, 
Вместе: уже не дети!»
Финальная песня «А детство уходит» автор А. Гайчук
Быстро пролетают школьные года,
Дети вырастают и взрослеют навсегда,
Шалости, игрушки, забываем мы
Выросли подружки, все в кого-то влюблены.
А детство уходит, очень жаль,
Все проходит, вновь февраль 
Кончается и март начинается, 
Весна нашей юности пора, улетаем со двора
По-взрослому решать вопросы будем мы.
Артисты кланяются, уходят.
Использованный материал:
1.Литературная композиция «Разные вещи или снова о любви» - автор Гогалинская Светлана 
2.Сцена «Несуразные вещи» - автор А. Шибаев.
3.Сцены «Зеленая сестренка» и «Записочки» - автор Тимофеев Валерий Васильевич 
4.Фрагменты из рассказа «Теплые слова в адрес троечника» - автор Суслов Вольт Николаевич.