Валентинов День (14 февраля) в школе. Сценарий игровой программы Вед.1. До весны осталось 14 дней. И завтра, 14 февраля, День Святого Валентина или День Влюбленных. Вед.2. 14 февраля – День Влюбленных или Валентинов День, праздник милый, домашний, забавный и необычный. Необычен он потому, что нерусский. Зато в Европе День Святого Валентина празднуют с большим удовольствием. Ведь Святой Валентин – это покровитель влюбленных. Вед.1. Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а над ребенком можно хихикать и дразниться: “Тили - тили тесто, жених и невеста!” Только это глупо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, потому что его жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством. Вед.2. Так что Валентинов День празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями. Празднуют с давних пор. В этот день своей избраннице или избраннику принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно быть в форме сердца, будь-то диванная подушка или коробочка для рукоделья. Вед.1. Кроме того, в этот день принято дарить друг другу открытки – “валентинки” - с изображением сердечек. Вед.2. Итак, мы начинаем наш праздник и представляем участников и их болельщиков. (Представление команд) Вед.1. За все этапы конкурса каждая команда набирает определенное количество очков. Команда, набравшая максимальное количество очков за всю игру, объявляется победительницей. (Конкурсы оцениваются по пятибалльной системе) Вед.2. А теперь мы рады представить вам жюри…(представляет членов жюри) Вед.1. Начинаем нашу конкурсную программу с романтическо-забавной песенки «Любовь-морковь».( девочки 6,7 классов) Любви все возрасты покорны! (игровая программа) Вед.2.А теперь о главном. Участникам игры придется пройти испытания длиною в четыре тура. Между турами нас ждут приятные музыкальные паузы, всевозможные сюрпризы и другие мероприятия. Вед.1.Первый тур: «Кто кого любил?». Участникам предлагается ответить на вопрос «Кто кого любил? • Кого любила Крошечка-Хаврошечка? (Корову.) • Кого любил Грей? (Ассоль.) • Кого любил Герасим? (Муму.) • Кого любила Герда? (Кая.) • Кого любил стойкий оловянный солдатик? (Танцовщицу.) • Кого любил Незнайка? (Синеглазку.) • Кого любил комарик? (Муху-Цокотуху.) • Кого любил Пьеро? (Мальвину.) • Кого любил русский священнослужитель? (Собаку.) • Кого любил Лунатик? (Рут.) • Кого любил Принц? (Золушку.) • Кого любил Чацкий? (Софью.) Вед.2. –Обращаемся к вам, уважаемое Судейство. Объявите, пожалуйста, результаты 1-го тура нашей конкурсной программы. Вед.1. Номер от 5 класса. Флэшмоб
| |
Категория: Сценарии праздников | Добавил: АД (14.02.2019) | | |
Просмотров: 254 | |
Всего комментариев: 0 | |